常常在課堂上討論著圖資該往那裡走，老師說她希望圖資
可以往資工、資傳或是資管的方向走，但她不希望是往社
服的方向走。老師所表達的立場是可以理解的，因為圖資
除了可以幫助社會中弱勢的人之外，也是可以幫助一般人
甚至頂尖的人解決資訊問題的。
在大學時社會教育系分為新
聞、圖資、社工三組，偶然與社工組同學聊天時，他們覺
得圖資學的東西很難，因為社工組所上的課是任何其他人
要學都可以學懂的內容，可是他們覺得圖資組所學的東西
並不是所有人想學都可以學懂。
聽到她這麼說，讓我更加覺得讀圖資是一件正確的事，雖
然有很多課程我們也沒有學到精通，可是因為要學習一項
蠻困難的事，在幾經痛苦掙扎與奮鬥之後，至少會有個基
本的了解與運用的能力。有些事情是不必太花力氣就能夠
全盤了解，而有些事情則是必須花很多力氣，卻可能才懂
些皮毛而已，雖然圖資該怎麼走，前途茫茫未定，但是在
圖資領域中，必須持續學習有難度與新穎的事物，十分具
挑戰性卻也是十分有趣的事。
無論圖資將來會怎麼走，只要有資訊的地方，就會有圖資。
因為它本來就是會因時代所需而調整其走向的學科，就讓圖
資這樣隨波逐流，與時並進吧！
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